元英会話講師のチャレンジイングリッシュ徹底活用!

個人のブログ。元英会話講師がチャレンジイングリッシュをどうやって効果的に使っていくか、日々模索している様子を書くブログ。

小学生、チャレンジイングリッシュで英語学習が今年夏で丸2年。使う際の注意点をまとめてみました。

2年近く、チャレンジイングリッシュを使ってみて、ここに注意したら、より受けやすいと思うことを書きました。これから始めようかなという方の参考に少しでもなればと思います。

 

①チャレンジイングリッシュは、チャレンジパッドではなく、パソコンやipadなどでやりましょう。

 

チャレンジパッドでステップアップテストを受けたり、オンライントークを受けたりすると、なんだかんだ、不具合がでます。その不具合は殆んどの場合、問い合わせても解決できませんでした。

 

②始めるときのレベルは、判定より、少し上の方が、個人的には良いと思います

 

理由です。

 

レベル6までは、英検5級、4級程度にとどまっています。

ですから、レベル3から始めると、レベル3,4,5,6ずっと復習程度。

(なのにリーディングのレッスンは、難易度が上がっていきます。)

 

レベル7とレベル8に、英検3級(中学3年生)の内容をギューギューに詰め込んでいます。

 

文法用語だと、レベル7と8で

 

must, have to ,などの助動詞

過去進行形

時をあらわす接続詞

比較級と最上級

不定

動名詞

受動態

現在完了形

 

レベル6までは、復習しながら進んでいき、

レベル7と8で、いきなり内容が濃くなるんだ~。

 

が、ホンネでございます^^;。

 

ですから、時間をかけるのであれば、レベル7とレベル8にじっくり時間をかけた方が良いなかと思っています。

 

レベル3とか4をやっていて、簡単すぎると思ったら、レベル5くらいに変更してもよいと思います。

 

その方法を、電話でベネッセに教えてもらいました(↓)

 

③途中で、レベル変更ができます。

 

②と関連しますが、

 

フリーダイヤルに電話して、変更してもらうと、3営業日後から、変更したレベルで学習を始めることができるそうです。

 

ただし!抜かしてしまったレベルの努力賞ポイントは、もらえなくなります。

 

例えば、レベル4を飛び越えて、レベル6に行くとすると、レベル5の24ポイント分がもらえなくなります。

 

詳しく説明しますと、

 

1つのレベルに12ステップテストがあり、各ステップテストごとに、2ポイント、努力賞ポイントがもらえます。

 

上記の例の場合、

 

レベル5のステップテスト12回×2ポイント=24ポイントが、

 

もらえなくなるということです。ですから、努力賞ポイントをすごく楽しみにしているお子さんだと、途中でレベルを上に変更は難しいという意味でも、

 

最初のレベル設定は、大切です。

少し上のレベルがオススメです。

 

ちなみに、わが子の場合は、「努力賞ポイント」が少なくなることに対し激しく抵抗!! 

努力賞ポイントが足かせになるとはぁ!

 

 

そこで、色々考えました。努力賞ポイントも入り、レベルも早く上がれる方法(↓)。もっとはやく思いつけばよかったです。

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④親に送られるメールをみても、どんな英語を学習したかは、書いてないので、分りません。

 

「読む」レッスンをしました、という簡単なお知らせだけです。

 

中身を知りたいときは、おうちの方ウェブからはいり、カリキュラム一覧を見ると、少しは内容を知ることが出来ます。各レベルの各カリキュラム内容が、一部かいてあります。

私は、このカリキュラム一覧を見ながら、記事を書いています。

 

⑤ソフトの動きがゆっくり

 

他の通信教育を試したことがないので比較ができないのですが、

 

例えば、正解しても、次の問題に移るまで数秒かかったり

ソフトが動き出すまで十数秒かかったりします。

 

ストレスに感じるお子さんもいらっしゃると思うので、対策が必要です。

 

ウチの場合は、待っている間、手芸をしながらチャレンジイングリッシュをすることもあります。

 

あとは、ソフトが立ち上がっている間、他の事をしています。(ハムスターの餌やり~とかですね。)

 

⑥マンネリ化

 

どんなことにも言える事だと思いますが、チャレンジイングリッシュに慣れてくると最初は楽しいですが、

 

慣れすぎると、飽きて新鮮さが薄らいでいきます。

 

そんなときは、ペースを上げてみるのも良いかと思います。

 

1年かけて1つのレベルを終わらせるというペースではなく、1年で2つか3つのレベルをどんどん進めていくというのも良いと思います。

 

 1つのレベルの学習時間なんて、実は、2時間くらいしかないですから!繰り返し練習するなら別として。

 

⑦始めるときは、なるべく早いほうが良い

 

というのは、やはり動物のキャラクターですし、 ご褒美でもらえるコインなんかも、 ちょっと幼稚な感じがするので、そういうことに 抵抗感を持つ小学校高学年くらいになるとやはり 興味がなくなってくるかもしれません。

 

ですから、小学校四年生くらいまでが、このチャレンジイングリッシュで楽しめる年齢かと思います。

 

まあ、でも個人差もあります。わが子の場合、現在小5ですが、フレディーの会話のレッスンのストーリーは大好きです。

 

他に、チャレンジイングリッシュを子どもと一緒にやってきて、気づいたこと、効果的学習の進め方を書きました(↓)。

会話のレッスン、発音のレッスン、リーディングのレッスン、ボキャブラリーのレッスンについて、使いやすさ、使いづらさを書きました。

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ところで!

 

2019年4月からは、チャレンジイングリッシュが、ベネッセの小学講座に合体!

その分、小学講座が少し値上がりします。

詳しくは、こちらをご覧ください↓。

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 資料請求はこちらからどうぞ↓。

 

 

 

うちでは、チャレンジイングリッシュを始める前は、以下のような教材を使っていました。

 

幼稚園時代から、小学3年くらいまでです。

 

youtubeを少しだけ利用していました↓。

bluedaisyday.hatenablog.com

bluedaisyday.hatenablog.com

 

チャンツのCD聞いていました。

[通じる英語はリズムから]I like coffee I like tea(CD付) (I like coffee, I like tea)

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こちらが関連記事です↓。

bluedaisyday.hatenablog.com

 

③英会話を歌って身につける教材

英会話たいそう Dansinglish DVD

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英会話たいそう Dansinglish CD

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こちらが関連記事です↓。

bluedaisyday.hatenablog.com

 

 ④リーディング教材

Oxford Reading Tree Special Packs ORT Tadoku Pack (all packs from Stage 1+ to Stage 9) 30 packs

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 こちらが関連記事です↓。

bluedaisyday.hatenablog.com

 

⑤その他、英語の歌のCD各種

 

Wee Sing Children's Songs and Fingerplays

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Wee Sing for Baby

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こちらが関連記事です↓。

bluedaisyday.hatenablog.com

 

というように、色々と市販のものを使っていました。

 

 

the と a の違いが分かる場面。チャレンジイングリッシュ レベル5 ステップ2 会話のレッスン7。

a と the の違いは、分かりづらいですが、簡単に言うと、


the は、しゃべっている方も、聞いてるほうも、なんのことを指しているか分かっているときにつかいます。


a は、いくつかあるなかの、一つです。

 

チャレンジイングリッシュの会話のレッスンで、a を使う場合の、分かりやすい場面を偶然見つけたので、書いてみました。

 

チャレンジイングリッシュ

レベル5 

ステップ2の

会話のレッスンのあらすじです。

 

フレディ(アルパカのキャラクターで会話のレッスンに出てくる。)が田中さんの家のリビングをきれいにお掃除してくれましたが、


ある失敗をして、いじけて家をでていき、田中夫婦が経営するカフェ田中のどこかにかくれてしまいました。

 

フレディの後を追いかけてきたEmi と Freddy のやり取りです(↓)。

 

Emi: Where are you, Freddy?

Freddy: I'm under a chair.

 

と、

 

under the chair ではなくて、

under a chair と言っていますね。

 

the だったら、話すほうも、聞いてるほうも、どのイスか分かっているときに使います。

 

この場面では、

 

a なので、カフェのなかにいくつかイスがあり、どのイスの下にいるか、分からない、ということで、

 

だから、Emi は、どのイスの下にいるのかなー、と迷います。

 

そしたら、Freddy、Emi のすぐ足元のイスの下に、いじけて隠れていましたね!

 

Freddy は、いじけたりすると、カバンに変身するということは、このレッスンで始めて知りました!

 

 アマゾンのレビューの評価がとても良い本です(↓)。冠詞以外にも、動詞、時制、形容詞、副詞など、色々あります!

 

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チャレンジイングリッシュの賢い使い方。使いづらいレッスンは、やらない。

自宅で小学生が英語を学習するときの教材などを紹介している、こちらのブログに、

 

最近のチャレンジイングリッシュの学習の仕方を書きました。

 

色々と凝ったことをしているので、あまり参考にはならないかもしれませんが、

 

もし良かったら、のぞいてみてください(↓)。

 

bluedaisyday.hatenablog.com

【ベネッセに問い合わせ】チャレンジイングリッシュのスピーキングのレッスンには、会話のスクリプトってないんですか?

チャレンジイングリッシュで学習しているお子さんがいるご家庭では、おうちのかたも、ちょこっとデジタルレッスンを覗いてみたことがあるかと思います。

 

フレディのスピーキングのレッスン

レックスのリーディングのレッスン

リサのリスニングのレッスンなど

 

何種類か、レッスンがありますね。

 

チャレンジイングリッシュの中で、一番レッスン数が多いのは、スピーキングのレッスンです。

 

キャラクターは、水色モフモフフレディ君。

 

フレディとか、女の子、男の子、など数人が登場し、彼らの間で会話が始まります。

 

そのおしゃべりの中で、学習者が学ぶのは、フレディがしゃべる英文です。

 

例えば、レベル3のステップ9のレッスン1は

 

こんな会話(↓)で、

 

フレディ:Good morning, Emi.

               It's eight o'clock!

               It's time to get up!

エミ: It's sunday today. It's too early.

.......

 

全部で14文あります。

 

この英文は、どこで見れるかと言うと…

 

見れないんですね、実は…。

 

フレディがしゃべる文だけ、英語の字幕が出るんですけど、

 

フレディ以外の登場人物の英文は、日本語字幕のみです。

 

つまり、フレディ以外の台詞(学習者が練習するフレーズなど)は、

 

流れてくる音は英語~♪、

でも字幕は日本語~♪、

 

となります。

 

できれば、すべての会話文を、英語と日本語両方にするとか、日本語から英語に切り替えられるように、してくれないものかと

 

問い合わせをしました。

 

なぜかというと、

 

基本的に、

 

①英会話の学習なのに、日本語字幕?

 

と思いました。

 

英語の字幕も欲しいですね。

 

それと、

 

フレディの台詞だけだと、1ステップ(一ヶ月分。1年間で1レベル学ぶペースの場合です)で20文くらいしか(しかも、とっても短い台詞が沢山あります)ありません。

 

1日の学習量くらいしかないですね。

 (4技能同時進行なので、リーディングや単語やリスニングのレッスンもあるので、さらに量はありますが。)

 

他の登場人物の台詞も英語で見れたら、少し英語に慣れているお子さんだったら、英語の字幕に切り替えて、さらにより多く学習できますよね。

 

 

 あまり、こういう問い合わせはないようで、

 

電話応対してくださったベネッセの方に、このことを理解してもらうまで、かなり時間がかかりました・・・。

 

結局、お客様の声として担当者に伝えます~、ということでした。

 

2019年度より、チャレンジイングリッシュがベネッセの小学講座と合体する件

チャレンジイングリッシュから 重要な案内が送付されてきました。

 

 現在、わが子は小5で、小学講座5年生と、チャレンジイングリッシュを受講しています。

 

ベネッセ会員のため、今までチャレンジイングリッシュは2,040円で受講していました。

 

しかし!

 

来年から、「小学講座の受講費内で受けられる」というお知らせをもらい、

 

えー、すごーい、チャレンジイングリッシュは、じゃあ、ただで受けられるのねー!と喜んでいました。

 

単純すぎます…。

 

そんな訳ないでしょ!

 

小学講座、もちろん、チャレンジイングリッシュの分だけ、値上がりしました。

 

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 小学6年講座の場合、2019年度からは、

 

デジタルレッスンだけだと、小学講座に、741円プラス。

合計5,626円

 

それにマンツーマントーク(オンラインレッスン)も足すと、

小学講座+741円972円

合計6,598円。

 

 うちは、オンライントーク、いやいや、来年度からは、マンツーマントーク、を受けないので、

 

小学講座に、741円プラスの合計5,626円で、今までどおり、チャレンジイングリッシュのデジタルレッスンが受けられる。

 

安くなってうれしい。

 

2,040円払っていたのが、741円プラスで今までどおり、デジタルレッスンが受講できる。

 

 良かったなと思うのは、

 

デジタルレッスンと、マンツーマントーク

 

ばっさりと、分けてくれたこと。

 

娘は、オンラインレッスンを20回受けた時点で、もう飽きてしまいました。

 

(モチベーションがないのに、無理に続けさせるほど、効果のあるレッスンでもないかな、とも思いました。)

 

ですので、それ以降はオンラインレッスンを全く受講せず、

 

デジタルレッスンのみ受講していたので、

 

もったいないなぁ、と思っていたところです。

 

ところで、

 

チャレンジイングリッシュは、お子さんに丸投げしたら、いけません!!!

 

小学講座は、丸投げでも、OK。

 

小学講座丸投げOKの理由は、

お勉強の解説が詳しいので、一人でできるのと、

ソフトの動きも良いので、固まったりしないのと、

進捗状況、学習内容、細かくウェブで、親が確認できる

からです。

 

チャレンジイングリッシュ丸投げいけません、の理由は、

会話、発音、リーディング、リスニング、タイピングなど、色々あってやり方に慣れるのに時間がかかるのと、

特にオンラインレッスン中フリーズしたり、音声途切れたりするのと、

親に来る学習報告メールを見ても、詳しい学習内容が分からない

からです。

 

このブログでは、チャレンジイングリッシュの学習記録などを色々書いてますので、いまやってる人、これから始める人、しばらく停滞している人、などの参考に…なるか分かりませんが、読んでみてください。

 

こちらでは、チャレンジイングリッシュの良いところを書いています。

このブログに、ブログ内の関連記事を色々リンクしていますので、

次々と、別の記事も読めるようになっています。

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こちらは、最新の感想です。

challeday.hatenadiary.jp

 

 

うちでは、チャレンジイングリッシュを始める前は、以下のような教材を使っていました。

 

幼稚園時代から、小学3年くらいまでです。

 

youtubeを少しだけ利用していました↓。

bluedaisyday.hatenablog.com

bluedaisyday.hatenablog.com

 

チャンツのCD聞いていました。

[通じる英語はリズムから]I like coffee I like tea(CD付) (I like coffee, I like tea)

[通じる英語はリズムから]I like coffee I like tea(CD付) (I like coffee, I like tea)

 

 

こちらが関連記事です↓。

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③英会話を歌って身につける教材

英会話たいそう Dansinglish DVD

英会話たいそう Dansinglish DVD

 

 

英会話たいそう Dansinglish CD

英会話たいそう Dansinglish CD

 

 

こちらが関連記事です↓。

bluedaisyday.hatenablog.com

 

 ④リーディング教材

Oxford Reading Tree Special Packs ORT Tadoku Pack (all packs from Stage 1+ to Stage 9) 30 packs

Oxford Reading Tree Special Packs ORT Tadoku Pack (all packs from Stage 1+ to Stage 9) 30 packs

 

 こちらが関連記事です↓。

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⑤その他、英語の歌のCD各種

 

Wee Sing Children's Songs and Fingerplays

Wee Sing Children's Songs and Fingerplays

 
Wee Sing for Baby

Wee Sing for Baby

 

 

こちらが関連記事です↓。

bluedaisyday.hatenablog.com

 

というように、色々と市販のものを使っていました。

小学3年生から小学5年生までチャレンジイングリッシュで英語を学習しての感想。

 チビチビと、小学三年生のときからチャレンジイングリッシュをやってきて(現在小学五年生)、

一番力がついたのは、

リスニング力です。

 

英検4級のリスニング(文字がなく、耳できいて絵をみて答えるタイプの問題)を過去問でやらせてみたら、満点。しかも、チョー楽勝です。

 

ただ、小学3年生でチャレンジイングリッシュを始める前までは、

ベネッセのワールドワイドキッズや、私が英語を教えていたときに授業で使った教材などで、歌って踊る、遊ぶ、を中心に、なんとなく楽しく学んできたので、

 

その影響もあるかもしれません。

(そちらについては、こちらのブログで教材紹介などをしておりますので、ご覧ください♪) 

bluedaisyday.hatenablog.com

 

次に力がついたのは、

英語の会話力です。

 

フレディがキャラクターをつとめる英会話のレッスン。お話がおもしろいので、フレディの役になりきって英語を話すことができました。発音は、子どものほうがやっぱり上手ですね。

 

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会話を口に出して練習するから、リスニングも伸びたんですね。

 

単語力は、まあまあ

絵と音で学習しますが、絵も分かりづらい、音もこもって聞きづらい、という単語が増えてくると、さすがにやるのを嫌がるようになり、うちでは、こんな裏技で単語学習をしています。

 

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読む力は、まだまだ

読めるようになるレッスンは、あまりないですね~。ワークブックもありますので、そちらを使いながら、おうちの人と一緒にやらないと難しいかなあと思います。詳しくは、こちらをお読みください(↓)

 

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と、小学生の間に2年以上、ちりも積もれば山となる、の気持ちでやってきたチャレンジイングリッシュという教材の感想です。

 

うちでは、ワークブックは活用していないので^^;、それをもっときちんとやれば、さらにいいとは思っていますが、

 

小学5年生ともなると、

 

毎日6時間授業、

委員会、

学校でのボランティア、

様々な行事(小学5年が一番行事が多い?!)、

他の習い事(ピアノ)、

習い事の宿題(ピアノ。宿題すごく多い!)

習い事の発表会、

学校の宿題(少ないけど)、

自宅で小学講座での勉強(最近ハムスターの世話のほうが多いけど)、

そしてそして

友達と遊ぶ、

ペットの世話…

 

とのバランスを考え、そこまでは時間をかけてられないというのが、実情ですねー。

 

今は、書く勉強はしない、と決めています。書くのなんて、中学になったら、今よりずっと短時間でできてしまうから、

 

小学生の今は、とにかくですね、英語を聞く、話す、音読する、に集中したほうが、いい!です。

 

なぜかといいますと、

 

中学に入る年齢だと、

 

日本語以外の言語を聞き取る、まねする能力、激減していきます!ががーん!しかし、本当にそうです。

 

小学生の間に英語の音を聞いたり、真似ていってみたり、ということをせず、中学生になってから、英語を聞かせると「は?」という、聞き取れてないんだなーという反応が多いです。

 

なので、それに時間をかける必要がでてきます。

 

ただでさえ、部活動など、やることがさらに増える中学生にそれはかわいそう。

 

ですから、最低でも、10歳くらいまで、小学4年生までには、

英語の音を聞く練習、

真似していってみる練習

 

をさせてあげたほうが、絶対よいと、個人的に思っています。

 

チャレンジイングリッシュをやる場合は、

おうちの方も一緒にいてあげてください。

 

お家の方も一緒に使い方をマスターするぐらいの気持ちでやらないと、

お金を捨ててるようなものです。

 

それに、お家の方にとっても、いい英語の学習になると思います!

 

チャレンジイングリッシュの英会話のレッスンは、楽しいですよ^^。

 

チャレンジイングリッシュの『リーディング』のレッスンが難しいと思ったら…

チャレンジイングリッシュで 学習しているとだんだんリーディングのレッスンが他のよりも難しくなってきませんか ?

 

先に結論を言いますと、

 
お子さんが、お手上げ状態のようなリーディングの問題は、
 
①おうちの方が一緒にやるか、
 
②今はやらないで ステップアップテストを受けて、
 
次のレベルに行く、のが良いと思います。
 
そして、
 
もう少し、英語が読めるようになったら、
やらなかったリーディングのレッスンに戻って解く
 
です。
 
実は、1つのステップのなかにあるレッスンすべてを終了しなくても、ステップアップテストを受けて合格したら(リーディングは手伝ってあげましょう)、
 
次のステップに行くことができます。
 
 
リーディングは、勘であたっただけで、実はよく分かってないという状態よりも、少し英語が読めるようになってからやったほうが、最終的には、コスパも良いですね。
 
 
では、なぜ、リーディングの問題だけ難しいと感じるようになるかというと、
 
チャレンジイングリッシュでは、
 
英語が読めるようにするレッスンが少ないのだと思います。
 
 
 
このような工夫をしたら、読む力がすごくつきました。
会話のレッスンをカードにして繰り返し練習。

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単語のリストを印刷して、単語の復習。

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チャレンジイングリッシュの『スピーキング(会話と発音)』のレッスンの良さ、使いづらさ。英語の学習量、発音判定などについて。

すでにチャレンジイングリッシュをお使いの方はご存知の、フレディ君がキャラクターを勤める、英会話のレッスン。

 

それについて、自分なりに詳しく書きたいと思います。

 

レベル4のステップ10だと、例えば、このような会話になります。

フレディ君が、無くしたかばんを探していて、警察に行きます。

 F は、キャラクターのフレディ君。

Pは、police officer です。

 

F: I lost my bag.

P: I'm sorry. It's not here. What kind of bag is it?

F: This is my bag. It's round and blue(キーセンテンス).

P: Where were you before you came here?

F: I want to the zoo, and the ice cream shop.

P: You chould check those places, too. I hope you find it.

F: Thank you.

 

このくらいの内容を、

レッスン1回目では、フレディの台詞だけ、聞いてリピート練習

音声認識により発音が判定されます)

レッスン2回目では、他の単語を使ったキーセンテンスの練習

音声認識により発音が判定されます)

レッスン3回目では、他の会話でも使ってみる(応用)

 

という流れで、スピーキングレッスンを学習していきます。

 

下線の部分は、まだ習っていない英語が多くても、

 

日本語訳が字幕で下にでるので、分からないときは、日本語を見ることができます。

 

ここでのキーセンテンスは、It's round and blue. です。

 

チャレンジイングリッシュのカリキュラムとしては、太字のこのキーセンテンスが出来るようになることが目標です。

 

このくらいの長さの会話が、

 

1ステップに3レッスン(か4レッスン)。

 

1レベルにすると、3レッスン×12で36レッスン、(4レッスン×12で、48レッスン)あります。

 

1年間で、1レベルをするとなると、上記のような英会話のやりとりを、36レッスン、または、48レッスン学習することになります。

 

英会話の学習量としては、どうなんでしょうね~。

 

普通に母国語の会話としては、一日分もない様な気がしますので、量としては少ないでしょうね。

 

ですので、一年間に1レベルと決めず、どんどん進めていけばいいと思います。

 

さて、この会話のレッスンの強みと弱みをあげるとすれば、

 

強みは、

キーセンテンスの英語を練習すると、発音を判定してくれる

ストーリーがおもしろい

キャラクターがいて子どもが食いつきやすい、飽きない

キーセンテンスを、さらに別の会話のなかで応用練習できる、

 

があげられます。HNKのテキストで学習しても、発音は判定されませんので、発音判定はいいなと思います。

 

弱みは、

先述のように、すべての会話の英語のスクリプトがないので、キーセンテンス以外の英語の台詞を英語で確認することができない、

アプリの動きが遅いので、またされる

英語のスピードは、ナチュラルスピードではなくゆっくりである

 

です。

 

バイリンガルになるための教材ではなく、あくまでも、中学で学習する文法に会話の肉付けをしてふくらませ、中学で習う文法の順序で学習していく、という中学英語の先取りの教材だと思います。

 

さて、

 

次は、スプラッシュ君がキャラクターをつとめる発音練習のレッスンについてです。

 

うちでは、このレッスンはやらなくてよいことにしています。

 

なぜかというと、レベル4では、発音練習で使う英文が、「発音練習のために作ったような、不自然な英文」だと私は思うからです。

 

音声判定も、ちょっとあやしいです。

 

私が実際にやってみたところ、

 

適当に言ったのにOKがでたり、

キチンといえたのに、Not goodがでたりしたので、正しい学習ができないと思い、レベル4からは、やらせていません。

 

以上、チャレンジイングリッシュのスピーキングのレッスンの強み、弱みでした。

 

ちなにみ、フレディ君のスピーキングのレッスンは、私も教材分析をしたいので、

すべての台詞をききとって、文字におこしています。子どもには、それをカードにしたものを使って、読む練習までさせています(↓)。

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 2019年度から、チャレンジイングリッシュのデジタルレッスン(オンラインレッスンは別売り)は、小学講座の受講費で受講できるようになります。