昨日、Ｇ先生とオンライントークをお昼の１２時から受講。しかし、娘は風邪気味で頭痛だ、鼻づまりだで、すごい仏頂面…^^;。でも、How are you?に対して、すごい一瞬だけ、バッと作り笑顔で、I'm happy. と答えていました…。（そして仏頂面にもどる。）でも、優しいＧ先生は、笑顔で上手に指導してくれて、最後までなんとかすることができました。ありがとうございました～。
本当は、今回のオンライントークは、ステップ９で受講したかったのですが、なぜかレッスン選択のところでステップ９が表示されず（多分、ステップ９のレッスンがあまり進んでいなかったからかも…）、やむなくもう一回ステップ８で受講。
今回は、
This is my father.
He is お父さんの名前.
He is 歳 years old.
He plays なになに.
の四つの文章を言う練習でした。先生から質問され、答えながら、名前、歳、スポーツや楽器、を埋めていきます。
最近は、文字を読むことにも慣れてきたので、なんとか答えられました。
せっかく、４文言えるようになったので、これもフラッシュカードに書き出して、文字を読む練習に使います。
フラッシュカードといっても、こんな簡単なものです↓。
日本人の男性の名前を聞き取るのは、先生には難しかったようで、私がスペルを教えました。マイクに向かってしゃべらなくても、子どもの脇で喋ると向こうには聞こえるようです。
最後に、１０＋１０＝の読み方を練習して、答える、というのを２問くらい？でした。レッスンの内容を事前に確認していたので、計算があるとは分っていましたが、３＋２＝という簡単なものかと思ったら、
答えが、３０とか２０とかになる計算でした。
１３と３０、１４と４０…は、間違いやすいですね～。娘も、うーん、どっちともとれる微妙な発音をしていました…。常に数字の読み方も復習しておかねば。
でも、英語の足し算って、ステップ８のレッスンで、でてきたのだろうか？
もう来月のオンライントークはステップ９で予約しておきました。Ｇ先生は１２月１３日が今年最後のようでしたので、今から一番遠い日の１３日に予約！
最近、ちょっとチャレンジイングリッシュに飽き気味…。でも、フラッシュカードは、意外と飽きずに読むんですよね～。「待ち時間」がなく、次々と読めるからでしょうかね。
ソフトの動きが速ければ、もっとサクサク進むのに…、といつも思います^^;。